活动分析是指对某一活动的典型需求、完成该活动所涉及的技能范围，以及该活动可能承载的意义进行系统性评估。本节对斯诺克的活动分析旨在作为引导思考与专业推理的起点，因此并非对所有可能参与斯诺克的形式或环境进行穷尽性描述。该活动分析参考并结合了《国际功能、残疾和健康分类》（ICF）以及《职业治疗实践框架》（Occupational Therapy Practice Framework）的相关理念与结构。
1.身体功能（Body Functions）
1.1 言语（Speech）
- 斯诺克运动本身不要求必须使用言语，但在轮次交替、计分以及规则相关事项上，球员之间可以进行交流。
- 如果球员在参与过程中需要协助，例如需要将球拾起并重新放回球台，可能需要通过言语进行表达，但同样也可以通过手势等非言语方式来完成沟通。
1.2 认知（Cognitive）
- 在进行游戏时保持专注、警觉，并具备参与比赛的动机。
- 需要集中注意力以跟进比赛中正在发生的情况，例如判断何时轮到自己击球。
- 决定应瞄准母球的哪个位置以完成击球。
- 选择目标彩球，并判断在何种情况下击打该彩球是合适的。
- 对即将到来的击球以及整体战术进行思考。
- 进行比分计算。
- 需要运用记忆能力来记录和追踪比分；不过，如果这对参与者而言存在困难，也可以由他人代为记录。
1.3 心血管功能（Cardiovascular）
- 在未进行适应性调整的情况下，参与者可能需要较长时间保持站立。
- 在比赛过程中，通过围绕球台移动、行走，可形成低强度的身体活动。
在未进行其他调整的前提下，斯诺克的身体活动形式主要包括站立以及围绕球台的移动。越来越多的研究表明，与步数相关的身体活动与多项心血管健康结果之间存在相关性。已有研究指出，达到一定水平的身体活动有助于改善体质指数（BMI）和血压等心血管风险因素。此外，还有研究表明，产生心血管疾病保护作用所需的身体活动强度，并不一定需要达到高强度或剧烈运动水平。斯诺克比赛往往持续时间超过20分钟，这有助于增加步数并提升心血管耐力。斯诺克对身体活力水平的要求较低，使其成为多类人群都可接受的入门型活动，而其持续的低强度特性，也使其成为一种可长期坚持、具有可持续性的终身运动选择。
1.4 情绪功能（Emotional）
- 对完成特定击球、比赛胜负的情绪反应，以及对这些情绪反应的调节能力。
- 对对手胜负结果的情绪反应。
1.5 神经肌肉功能（Neuro-muscular）
- 站立姿势需要运用姿势性伸肌群，包括腿部、髋部、背部及颈部的肌肉；也可通过调整方式改为坐姿进行，例如使用坐垫抬高球员高度。
- 在击球过程中，球员需要俯身于球台上方，因此同时需要静态与动态平衡能力。
- 击球动作需要双侧运动整合能力，以完成跨越身体中线并将球导向目标位置。
- 可采用不同的上肢发力与动作技术，通过手臂回收与向前推送球杆，使白球朝向目标球移动，这一过程需要上臂肌肉的收缩以及关节活动度。
- 该项目可根据需要进行适应性调整，例如由球员用口部固定球杆，或借助辅助器具支撑并引导球杆完成击球。
1.6 感觉功能（Sensory）
- 通过视觉区分不同颜色的球，并识别其在击球顺序与计分体系中所对应的分值。
- 通过触觉感知不同材质所带来的对比体验，例如光滑的木质球杆与柔软的台呢表面。
2.活动需求（Activity Demands）
2.1 相关性与意义（Relevance & Meaning）
打斯诺克是一项可以参与个人或团体运动的活动，有助于建立社交关系和社会生活技能。它能够增加身体活动水平，促进有意义的运动。通过学习和掌握新的技能，还能提升自信心并积极参与具有意义的活动。因此，打斯诺克有助于增强健康和身心福祉。
2.2 器材与资源（Equipment & Resources）
- 15颗红球、6颗彩球和1颗白色母球
- 斯诺克球桌
- 斯诺克球杆
- 巧粉
- 架杆器
- 辅助器具
- 球桌旁的座椅，用于轮到下一次击球前休息
2.3 空间需求（Space Demands）
- 球桌上方需有灯光，以确保斯诺克球清晰可见
- 球桌周围需有足够的通行空间，以及击球时弯腰所需的活动空间
- 提供适合轮椅和助行器使用的空间
3.运动技能（Performance Skills）
精细运动技能（Fine Motor Skills）
- 握持斯诺克球杆
- 双手使用巧粉为球杆擦拭
- 将另一只手置于球桌上以平衡球杆。根据需要使用辅助球杆或其他击球技巧时，可进行适当调整
大运动技能（Gross Motor Skills）
- 在球桌周围移动
- 从椅子上坐下到站立
- 肩部、手臂和手在球桌上的移动和伸展
- 使用球杆时，稳定双手和手臂，确保球杆与球接触
社交技能（Social）
- 遵守比赛规则
- 培养体育精神，尊重裁判判罚，接受失败并庆祝胜利
- 支持队友或对手
- 注意他人所在位置，尊重身体界限
- 遵循礼仪，在比赛结束时与对手握手
- 给对手适当的时间和空间完成击球
- 与新成员或固定成员互动，可发展友谊
- 在比赛或竞技环境中参与，可提升自信心
